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TRAINING DIGITALES lERNEN

Für den Bildungssektor in vielen Ländern wirkt die Pandemie als Katalysator oder Beschleuniger, um die Methoden zu ändern, wie sie seit Jahrzehnten eingesetzt werden. Schulen und Universitäten werden aufgefordert, um über andere Optionen des Unterrichts und des Moderierens nachzudenken und diese auszuprobieren.

In dieser Schulung erhalten wir einen Überblick über die Entwicklung und Implementierung von Technologie in beiden Ländern (China und Deutschland) des Bildungssektors.

Lernziele:

  • Kennenlernen der aktuellen Technik für die Pädagogik, mit der Schüler mehr Spaß beim Lernen haben, und Lerneffekt verbessert
  • Einblicke gewinnen, wie sich das digitale Lernen in anderen Ländern z.B. China entwickelt
  • Offenheit erreichen, die Technologien kreativer und sicherer in der Pädagogik einzusetzen

Inhalt und Methoden:

  • Die Bereitschaft der Digitalisierung im deutschen Bildungssystem und die Entwicklung deutscher Edtech-Startups
  • Einführung in einige Bildungstechnologien – wie z. B. Kahoot, Quizlet, Padlet –, die zum Spielen und Lernen im Klassenzimmer verwendet werden können 
  • Chinesisches Bildungssystems und die Kultur des Lernens
  • Beispiele von China wie das digitale Lernen vorangebracht wird

Zielgruppe: Lehrer oder Studenten der Pädagogischen Fakultät einer Universität

Zeit: halber Tag

AUSGEWÄHLTE EREIGNISSE

Ausbildung für Lehrer aus Oberfranken in Bayern (Artikel eines Journalisten)

Weitere Schulungen sind in den nächsten Monaten geplant

 

Wenn Sie mehr über das Programm erfahren möchten, schreiben Sie mir bitte (maggiezhou@edphan.com) oder rufen Sie mich einfach an (0049 176 82120991). Ich würde mich sehr freuen, mit Ihnen zu sprechen!